السيدة سومية بن عبو تترأس إجتماع الفريق الإقليمي بنيابة الحاجب لتتبع عملية قافلة التعبئة الاجتماعية

في مستهل هذا اللقاء، رحبت السيدة نائبة الوزارة بالحضور شاكرة القافلة على اللقاءات التواصلية التي نظمتها بالجماعات الترابية: آيت بوبيدمان، أكوراي، رأس جيري، جحجوح وعين تاوجطات مع السلطات المحلية وجمعيات الآباء والإدارة التربوية وجمعيات المجتمع المدني المهتمة بالتربية والتعليم وكذا الجولات الميدانية بالأسواق الأسبوعية من 9 شتنبر 2014 إلى غاية 18 منه من أجل تعبئة وتحسيس مختلف الفاعلين التربويين وشركاء المنظومة بخطورة الهدر المدرسي ورصد وضبط التلميذات والتلاميذ غير الملتحفين وكذا المنقطعين والآثار السلبية المترتبة عنها. مشيرة في نفس الآن أن هذه العملية دأبت على تنظيمها النيابة الإقليمية منذ سنوات موازاة مع الدور الذي يلعبه الدعم الاجتماعي في تحسين مؤشرات التمدرس والتي وصلت 99 في المائة بالسلك الابتدائي فيما لا تزال جد محدودة بالثانوي الإعدادي والتأهيلي ولا ترقى والمجهودات المبذولة في هذا الإطار علما أن عدد التلميذات والتلاميذ غير الملتحقين بالدراسة إلى حدود انغقاد هذا اللقاء هو 598 تلميذة وتلميذا فيما وصل عدد المنقطعات والمنقطعين 441 تلميذة وتلميذا مما يستوجب تكثيف اللقاءات التواصلية والتعبوية والتحسيسية للرفع من هذه المؤشرات وإرجاع التلاميذ إلى الفصول الدراسية بتظافر جهود كل شركاء المنظومة من سلطات ترابية ومجالس جماعية وجمعيات المجتمع المدني، وجمعيات الآباء، وإدارة تربوية، شاكرة في نفس الآن السلطات الإقليمية في شخص السيد عامل الإقليم على تجاوبه وانخراطه القوي في إنجاح هذه العملية وتبسيط المساطر الإدارية لتسجيل التلاميذ لضمان دخول مدرسي ناجح ومتميز فضلا عن تأمين محيط المدرسة لضمان استمرارية تمدرس فتيات الإقليم.

وجدير بالذكر أن السيدة النائبة الإقليمية أشرفت على الانطلاقة الفعلية لعملية قافلة التعبئة الاجتماعية لدعم التمدرس بجماعة أيت بوبيدمان يوم الثلاثاء 9 شتنبر 2014 بحضور السيد رئيس دائرة عين تاوجدات والسادة رؤساء المصالح بالنيابة والسادة رؤساء المؤسسات التعليمية وثلة من المنتخبين وممثلي جمعيات المجتمع المدني وجمعيات الاباء، حيث أكدت نائبة الوزارة في مداخلتها على أن الجماعة تتميز بنسب مرتفعة لعدم الالتحاق وكذا الانقطاع عن الدراسة مما يؤثر سلبا على مؤشرات التمدرس والنتائج الدراسية أيضا مما يستدعي تدخلا قويا وعاجلا في إطار تفعيل الآليات الاستباقية كل من موقعه للحد من هذه الظاهرة وضمان تمدرس أكبر عدد من التلميذات والتلاميذ واستكمال المقررات الدراسية في الوقت المحدد لها وبالتالي تحسين المردودية والرفع من مؤشرات النجاح.