حفل ثقافي وتوقيع كتاب 'هامش من وطني' بثانوية ابن الخطيب التأهيلية بنيابة الحاجب

الغنى والتنوع والإشراك والتشارك، مقاربات طغت على فقرات النشاط الثقافي، حيث امتزج فيها الأدب والشعر والنقد والفلسفة والفن والطرب، من خلال قراءات حاولت مقاربة وتحليل وتفكيك ما تزخر به دفتي الكتاب المحتفى به من أفكار ورؤى شعرية وفلسفية وسوسيولوجية وأنثروبولوجية…، إضافة إلى وصلات شعرية وتقاسيم على العود وأغان تمتح من معين الكتاب المحتفى به، تلك التي نالت استحسان الجمهور الحاضر الذي غص به نادي داخلية ثانوية ابن الخطيب التأهيلية.

   وعلاقة به، فقد افتتح الحفل الثقافي بكلمة للسيد مدير الثانوية، حيث رحب فيها بالجميع، مقدما شهادة في حق مؤلف الكتاب المحتفى به، لما يتحلى به من كفاءة وانضباط والتزام، باعتباره أستاذا لمادة الفلسفة بثانوية ابن الخطيب التأهيلية. وفي نفس السياق ذهبت كلمة رئيس وجمعية النهضة لآباء وأمهات وأولياء تلاميذ ثانوية ابن الخطيب، الذي أشار إلى ان هذا النشاط الثقافي هو بادرة وفاتحة لبرنامج مكثف سيتم تسطيره والعمل عليه بالمؤسسة.

بعد ذلك، انطلقت فعاليات وفقرات الأمسية الثقافية بعروض حول المؤلف (بفتح اللام) والمؤلف (بكسر اللام)، حيث تناول الكلمة الأستاذ "عبد المجيد أوزهرة"، أحد أساتذة اللغة العربية السابقين بالمؤسسة، أبرز فيها أن مؤلف محمد خالص لا يمكن اختزاله في لحظات زمنية قصيرة، لكونه يتعالى عن تيمة الزمن في الوقت الذي ينسج فيه علاقة توحد وذوبان مع المكان/ الهامش في شخص عاشقته ومعشوقته "قرية تيغزى"، وحرصه في الوقت ذاته على تجاوز محدودية هذا الفضاء/ المكان بواسطة البوح والإبداع والكتابة، تلك التي وقفنا على تجليات منها عبر كتاب " هامش من وطني"...

القراءة الثانية في عوالم المؤلف قيد الاحتفاء، ركز فيها أستاذ الفلسفة بالمؤسسة "محمد مرشد"، حول الاحتفاء بالهامش من خلال مؤلف " هامش من وطني"، مؤطرا مداخلته بثلاث إشكالات: جدلية الهامش والمركز، جمالية وحميمية المكان ( مقاربة باشلارية)، ثم علاقة الإنسان بالطبيعة، ليصل إلى ان الهامش ظل دائما فضاءا ومجالا وأيقونة للإبداع الجريء والجاد، وموطنا للقلق وطرح السؤال الذي يكون أقوى من أي إجابة...

وفي نفس الاتجاه، صار عرض كل من الأستاذ "سعيد بطيوي"، أستاذ لمادة الفلسفة بالمنظمة العلوية لرعاية المكفوفين"، والأستاذ "أحمد الحميداني"، أستاذ مادة الإنجليزية بالمؤسسة المحتضنة للعرس الثقافي، والذي استطاع امتصاص حماس تلاميذ وتلميذات الثانوية الحاضرين بالعرس الثقافي، حين استهل مداخلته الموجزة، بتوجيه حكيم لهم:" في البداية أخبر تلامذتي الأعزاء أني سأتحدث بالعربية"، فلم يمنعه كونه أستاذا للغة الإنجليزية من تقديم مداخلة حول الكتاب قيد الاحتفاء، بلغة عربية فصحى وفصيحة تنم عن اقتدار وتمكن، تابعها الجميع بتركيز وتمعن، خاتما إياها بكون الكتاب يحوي بين دفتيه كل انواع الأدب والفكر من فلسفة وشعر منثور ونثر منظوم...، اجتمعت كلها لتتغنى بتيغزى، موطن الكاتب، وترفع عنها جزءا من العتمة والإقصاء...

ولإتاحة الفرصة للاستماع إلى كل مكونات التربية والتكوين بالمؤسسة، بعد الاستماع إلى المدير والناظر والأستاذ ورئيس جمعية الآباء والامهات بالمؤسسة، تم تخصيص مداخلة لممثل عن تلاميذ المؤسسة، قدمها " معاذ وشطين"، أحد التلاميذ المتفوقين بالمؤسسة ممن يتوقع لهم مستقبلا زاهرا مع الإبداع والكلمة المبدعة، حيث خص مداخلته، وبإطناب وتحليل مستفيض بدراسة توجيهية، انتهى من خلالها عبر قراءة في أيونات الكتاب عبر تبويبات تسع، إلى أن مؤلف " هامش من وطني" في عمقه يتغذى على الواقع وواقع التهميش والنبذ والإقصاء بالخصوص، مما جعله كتابا صعب التجنيس والتموقع في جنس أدبي معين بعينه...

وقد تخللت هذه القراءات والمداخلات، وصلات شعرية لكل من الأستاذ "أبوبكر تابوعلالت"، وهو أستاذ ناظر بالمؤسسة، والذي قدم قصيدتين، الأولى بعنوان " حب الوطن"، والثانية بعنوان " قصيدة العاشق"، ثم الأستاذ " طارق رضوان، أحد قدماء الثانوية وشاعر من شعراء مدينة الحاجب، الذي أتحف الجمهور العاشق للشعر بقصيدة " النعناع النعناع"، وقصيدة " آية هي"... كما ساهم العزف على العود و فقرات غنائية لكل من الإخوة مصطفى التهادي ومعاذ التهادي في إضافة لمسات وتحف فنية وجمالية على الحفل الثقافي البهيج، الشيء الذي حدا برئيس مصلحة الحياة المدرسية إلى التصريح بكون المؤسسة هي جوهرة ومعلمة تربوية، قادرة على إنتاج والرقي بالشأن الثقافي بعيدا نحو التألق والنبوغ.

تجدر الإشارة إلى ان كتاب " هامش من وطني"، وهو من تأليف " محمد خالص"، يحتوي على 102 صفحة من القطع الصغير، صدرت الطبعة الاولى له خلال شهر يناير 2014، وصمم له الغلاف الفنان "عبد الصمد التهادي"، وموقع بمقدمة للدكتور "عبد الرحيم العطري"، مما جاء فيها: " الانحياز للهامش والانتصار لتشظيات المعنى، ذلكم ما تثيره فينا هذه النصوص العصية على التجنيس، وهي تثير انتباه وانهجاس الخافق والعقل، إنها نصوص تفكر في حيوات المنسي والمبعد واللامفكر فيه. تعيد تقليب تربة المواجع بحثا عن المعنى او اللامعنى. هذه نصوص تهدينا قلق السؤال، تدفع عنا البداهة وتسرق منا الارتياح المبالغ فيه، كما معول نيتشه تحطم اليقيني والجاهز، وتقود إلى اكتشاف وجه/وجوه الهامشي في وطن بحجم غرفة انتظار..."