أكاديمية فاس مكناس تنظم لقاء حول موضوع صندوق الشراكة التعليم من أجل قابلية التشغيل

ترأس أشغال هذا اللقاء السيد محمد دالي مدير الأكاديمية وحضره عن وكالة حساب تحدي الالفية المغرب:

-المدير العام للوكالة السيد عبد الغني لخضر.

-مدير مشروع "التعليم الثانوي" السيد محمد ميريس.

-مدير التواصل بالوكالة السيد عبد الرفيع عصامي.

-المسؤولة عن صندوق الشراكة للتعليم من أجل قابلية التشغيل السيدة بشرى المتنبي.

-المسؤول عن مشروع "التعليم الثانوي" بجهة فاس مكناس السيد سعيد الحاج حدوش.

كما حضر أشغال هذا اللقاء السيد عبد الحق الحياني مدير مديرية الاستراتيجية والإحصاء والتخطيط ممثلا لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي.

استهل اللقاء السيد مدير الأكاديمية بكلمة رحب من خلالها بالحضور، متمنيا النجاح لأشغال هذا اللقاء ومعبرا عن استعداد الأكاديمية للعمل مع مختلف المتدخلين لإنجاح أجرأة هذا المشروع الطموح، ومذكرا بأهم المحطات التي قطعها المشروع على مستوى الجهة.

بعد ذلك تناول الكلمة المدير العام لوكالة حساب تحدي الالفية المغرب السيد عبد الغني لخضر، حيث قدم بعض المعطيات العامة حول "الميثاق الثاني " وكذا المشاريع التي يتضمنها البرنامج ومكونات وأهداف كل مشروع عل حدة. وقد ركز السيد المدير العام في تدخله على أهمية مشروع " التعليم الثانوي" في بلورة وتطوير نموذج جديد لتدبير مؤسسات التعليم الثانوي وتعزيز الشراكات البناءة والمربحة للمؤسسات التعليمية وتقوية كفاءات التعلمات الأساسية للتلاميذ إضافة إلى الكفاءات العرضانية (soft skills) التي تطور قابلية التشغيل وكذا تحسين وتطوير أنظمة تتبع وتقييم تعلمات التلاميذ إضافة الى تطوير البنية التحتية للمؤسسات التعليمية بشكل يمكن من خلق محيط محفز لتعلم أفضل.

السيد عبد الحق الحياني مدير مديرية الاستراتيجية والإحصاء والتخطيط بالوزارة ركز في كلمته على التقاطعات الكبيرة بين المشاريع المندمجة للرؤية الاستراتيجية 2015 -2030 ومشروع " التعليم الثانوي" والمتمثلة أساسا في أربعة محاور أساسية: مشروع المؤسسة – تطوير وتحسين جودة التعلمات – الحكامة – التأهيل المندمج...

كما شدد السيد المدير المركزي على أهمية مساهمة الجميع من أجل نجاح هذا المشروع على أمل تعميمه لاحقا على باقي المؤسسات التعليمية.

السيدة بشرى المتنبي المسؤولة عن صندوق الشراكة للتعليم من أجل قابلية التشغيل بالوكالة قدمت عرضا مفصلا حول صندوق الشراكة "التعليم من أجل قابلية التشغيل " تطرقت خلاله في الجزء الأول الى مكونات مشروع «التعليم الثانوي" والأغلفة المالية المرصودة لهذه المكونات. ويتعلق الأمر:

-بلورة نموذج مندمج لتحسين مؤسسات التعليم الثانوي)   97.9 مليون دولار(.

-تعزيز تقييم التعلمات ونظام المعلومات " مسار   7.6   ) مليون دولار(

بلورة مقاربة جديدة لإصلاح وصيانة البنيات التحتية والتجهيزات المدرسية 7.1 )مليون دولار(

في حين تطرقت في الجزء الثاني من العرض الى أهداف هذا الصندوق وشروط وكيفيات المشاركة في طلب المشاريع الثاني والمشاريع المؤهلة للاستفادة من تمويل هذا الصندوق وكذا معايير تقييم المشاريع المقترحة. إضافة الى مسلسل اختيار المشاريع. كما تم التذكير بالنتائج التي أسفر عنها الطلب الاول الذي تم اطلاقه خلال الفترة الممتدة من 06 دجنبر 2016 الى 06 فبراير 2017.

وقد تميز هذا اللقاء بحضور السيدة المديرة الإقليمية والسادة المديرين الإقليمين بمديريات مكناس، فاس، افران وتاونات (المديريات المستفيدة من المشروع) إضافة الى حضور وازن لجمعيات المجتمع المدني عموما وللجمعيات المهتمة بقطاع التربية والتكوين خصوصا وممثلي بعض مجالس العمالات والأقاليم وممثلي بعض الغرف المهنية بالجهة وكذا الصحافة.

تلا العرض نقاش بناء ومستفيض ومساهمة فعالة من طرف الحاضرين عبر طرح الأسئلة وطلب الإيضاحات وتقديم مجموعة من الاقتراحات، بعد ذلك تقدم على التوالي كل من المدير العام للوكالة  ومدير مشروع "التعليم الثانوي" والمسؤولة عن صندوق الشراكة "التعليم من أجل قابلية التشغيل " للإجابة على الأسئلة المطروحة وتقديم التوضيحات اللازمة. 

وقد كان هذا اللقاء الاخباري مناسبة لتحسيس الفاعلين التقنيين والماليين الراغبين في الانضمام الى هذا الصندوق الذي رصد له غلاف مالي قدره 4.6 مليون دولار من خلال الاسهام بخبرات او باستثمارات إضافية من شانها ان تدعم وتكمل وتضمن استدامة التدخلات المبرمجة برسم تنزيل "النموذج المندمج لنحسين مؤسسات التعليم الثانوي" على مستوى جهة فاس-مكناس.

وللإشارة فان طلب المشاريع الثاني الذي يسري من 13 مارس 2018 الى 30 ابريل 2018 يهدف الى انتقاء مشاريع للشراكة وتمويلها في حدود % 50 على ان تهم أساسا خمسة مجالات مركزية:

-تكنولوجيات الاعلام والاتصال.

-الأنشطة الموازية للمناهج الدراسية.

-المكتبات المدرسية والقاعات المتعددة الاستعمالات.

-تعزيز الملكات اللغوية للتلاميذ.

-التوجيه والانفتاح على المسارات المهنية.